Gestion de la classe

  إدارة الفصل الدراسي: الدليل الشامل لبيئة تعليمية إيجابية مقدمة أتذكر جيداً يومي الأول كمعلم في مدرسة النور بسلا عام 2012. دخلت الفصل وأنا أحمل دفتر التحضير والثقة، لكن بعد خمس دقائق من بداية الحصة، كان الأطفال يتحدثون بصوت عالٍ، وبعضهم يلعب بالأقلام، وآخرون ينظرون إلى النافذة. في تلك اللحظة أدركت أن إدارة الفصل ليست مجرد نظريات في كتب التربية، بل فن حقيقي يحتاج ممارسة وصبر. اليوم، بعد 12 سنة من التدريس، أشارككم ما تعلمته في رحلتي هذه. إدارة الفصل الناجحة ليست عن السيطرة والانضباط فقط، بل عن بناء بيئة تحترم فيها شخصية كل طالب وتشجعه على التعلم والنمو. فهم ديناميكية الفصل الحديث التحديات المعاصرة في عصر التكنولوجيا والتعلم المدمج، تغيرت طبيعة الفصل الدراسي جذرياً. أشارت دراسة منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) إلى أن 78% من المعلمين يواجهون تحديات جديدة في إدارة الفصول المختلطة (الحضورية والرقمية). نحن لم نعد نتعامل مع طلاب يجلسون في صفوف منتظمة فقط، بل مع أجيال نشأت على التفاعل السريع والمحتوى المتنوع. خلال جائحة كورونا، كان عليّ أن أدير فصلاً افتراضياً من 25 طالباً، ...